Preguntas difíciles en el taller de recuperación de OA

• Lea este documento completo.
• Encuentre, imprima y/o descargue los recursos mencionado en este guión de taller en la Biblioteca de documentos en oa.org:
  • Oración de la Serenidad (en inglés, aunque se recomiendan otros idiomas)
  • Los doce pasos de comedores compulsivos anónimos
  • Doce tradiciones de comedores excesivos anónimos
  • ¿Qué es una cuestión externa? ¿Estamos teniendo una mentalidad abierta en nuestras reuniones?
  • Declaración de la política de Unidad en la Diversidad, incluida una declaración sobre reuniones de enfoque específicas
  • La promesa de OA (Pongo mi mano en la tuya)
• Si se ofrecerá interpretación, prepárese para mostrar o distribuir todos los documentos de referencia en cada idioma pertinente. (El guion del taller presupone que se ofrecerá interpretación).
• El guion del moderador principal exige que la Oración de la Serenidad se rece en un idioma distinto del inglés al principio y en varios idiomas distintos del inglés al final. voluntarios para leer Estos (preferiblemente personas que hablen el idioma elegido) preparan versiones escritas para compartir en pantalla en talleres virtuales. El equipo del taller es responsable de la selección de los idiomas.
• Reclutar voluntario moderadores de salas de reuniones Para debates en grupos pequeños. Si prevé cuarenta participantes o menos, necesitará tres moderadores para las salas de trabajo: uno para cada pregunta difícil. Prepárese para añadir moderadores y espacios adicionales (virtuales o presenciales) según sea necesario. El tamaño sugerido para los grupos de trabajo es de diez a doce personas para garantizar la plena participación. Nota:  Dado que los temas rotarán entre salas, los moderadores de las salas de trabajo pueden moverse entre ellas para seguir "su pregunta" a medida que rota, o pueden quedarse en una sala de trabajo específica y moderar dos preguntas difíciles diferentes.
• Reclutar un voluntario para Resúmenes del moderador de tiempo y acciones de los miembros durante la sesión de clausura.
• Si su grupo necesita preguntas difíciles adicionales o alternativas para satisfacer sus necesidades específicas, consulte nuestra lista de “Preguntas difíciles adicionales” al final de este taller. 
• Si el taller se realiza de forma virtual:
  • Reclutar a un voluntario para que actúe como monitor de chat.
  • Recluta coanfitriones Quién será responsable de enviar a los asistentes a las salas de reuniones, silenciar y reactivar el audio de los lectores voluntarios y compartir la pantalla de los documentos leídos. (Practique estas acciones si es necesario).
  • Organice el número de salas virtuales necesarias. Esta plantilla de taller utiliza tres salas en total: la sala principal y dos salas adicionales. (Asegúrese de que los coanfitriones sepan cómo mover a los participantes dentro y fuera de las salas).
  • Configure la reunión para que los asistentes se silencien automáticamente y el chat solo incluya a los anfitriones y coanfitriones. (Consulte la sección "Herramientas para el Monitor de Chat" a continuación). 
  • Decida si mencionará la disponibilidad de aplicaciones digitales para traducción o subtítulos. En caso afirmativo, identifíquelas e incluya instrucciones en las secciones "Guión del taller para el moderador principal" y "Herramientas para el monitor de chat" a continuación.
• Si el taller se realiza de forma presencial:
  • Considere cómo permitirá que los participantes lean y sigan los recursos de oa.org mencionados en este guión del taller, especialmente ¿Qué es un problema externo? (por ejemplo, copias impresas, carteles, diapositivas proyectadas).
  • Asegúrese de comunicarse claramente con el centro donde se realizará el taller. Pregunte qué salas o espacios específicos se pueden utilizar para la discusión principal y las sesiones de grupos pequeños. 
  • Coloque letreros para identificar qué temas específicos se tratarán en cada sala durante cada ronda de discusión. (Tenga en cuenta que los temas se rotarán entre las salas).
  • Si se ofrece interpretación, el intérprete permanecerá en la sala principal mientras los temas se alternan entre salas. De esta manera, quienes necesiten un intérprete podrán permanecer en la sala principal y participar en múltiples debates.

• Recluta voluntarios para leer los recursos a continuación cuando se mencionan en el guión del taller (todos disponibles para leer y descargar desde la Biblioteca de documentos en oa.org):
  • Los doce pasos de comedores compulsivos anónimos
  • Doce tradiciones de comedores excesivos anónimos
  • ¿Qué es una cuestión externa? ¿Estamos teniendo una mentalidad abierta en nuestras reuniones?
  • Declaraciones de política de unidad con diversidad, incluida una declaración sobre reuniones de enfoque específicas
  • La promesa de OA (Pongo mi mano en la tuya)
• Regístrese con los voluntarios leyendo la Oración de la Serenidad, tanto en inglés como en el idioma o idiomas elegidos por el equipo del taller.
• Regístrese con los moderadores de la sala de grupos pequeños.
• Regístrese con el/los intérprete(s), si es necesario.
• Regístrate con el cronómetro.
• Si el taller se realiza de forma virtual:
  • Contacta con los monitores de chat. Proporciónales la información que necesitarán para publicar en el chat. (Consulta la sección "Herramientas para el monitor de chat" más abajo).
  • Consulte con los coanfitriones y recuérdeles cómo enviar a los asistentes a las salas de grupos pequeños, silenciar y reactivar el sonido de los lectores voluntarios y dónde encontrar los recursos que serán responsables de publicar o compartir en la pantalla. 

El monitor de chat debe publicar la siguiente información en el cuadro de chat cuando lo mencione el moderador principal:

• Los asistentes se silencian automáticamente.
• Le pedimos que mantenga la confidencialidad de lo que vea y escuche en este taller. Esto significa que no se permiten grabaciones de video ni capturas de pantalla. Respete el anonimato de todos los asistentes.
• Por favor, detén el vídeo si estás caminando o comiendo.
• Le pedimos que cambie su nombre a su nombre e inicial del apellido. Si lo desea, puede agregar su estado, provincia o país.
• Tenga en cuenta que el chat está configurado para que solo lo puedan utilizar los anfitriones y coanfitriones.

Nota: Las instrucciones se indican en cursiva y/o entre corchetes según sea necesario.

Apertura (20 minutos)

Moderador principal: “Bienvenidos a todos. Mi nombre es __________ Soy un __________ [comedor compulsivo y/u otro identificador] y seré su moderador principal durante esta sesión”. 

Para talleres virtuales: El moderador principal debe compartir esta información, que el monitor del chat también publicará en el chat:

Moderador principal: “Tenga en cuenta, como dice en el chat:

• “Los asistentes quedan silenciados automáticamente.
• Les pedimos que mantengan la confidencialidad de lo que vean y escuchen en este taller. Esto significa que no se permiten grabaciones de video ni capturas de pantalla. Respeten el anonimato de todos los asistentes.
• “Por favor, detén tu video si estás caminando o comiendo.
• Le pedimos que cambie su nombre por su nombre y la inicial de su apellido. Si lo desea, puede agregar su estado, provincia o país.
• “Tenga en cuenta que el chat está configurado para que solo lo puedan utilizar los anfitriones y coanfitriones”.

Talleres virtuales: cuando sea apropiado, un coanfitrión debe activar el sonido de los participantes a quienes se les hayan asignado lecturas. Asegúrese de darles tiempo a los coanfitriones para publicar las lecturas individuales antes de que comiencen los lectores voluntarios.

Moderador principal: “Comencemos con la Oración de la Serenidad en inglés que __________ [nombre del voluntario] leerá. 

“Ahora preguntamos __________ [nombre del voluntario] para leerlo en __________ [idioma distinto del inglés]. " 

Talleres virtuales: Comparte en pantalla la Oración de la Serenidad en ambos idiomas.

Moderador principal: Este taller se llama Preguntas Difíciles en la Recuperación de OA. Hoy tenemos un objetivo: ayudar a cada asistente a descubrir qué emociones y creencias internas le animan a practicar los Pasos y las Tradiciones de forma amorosa, inclusiva y acogedora. Este taller enfatiza el compromiso de OA de que todos sean bienvenidos en nuestras reuniones. Descubrimos que una mirada honesta a nosotros mismos contribuye a mejorar nuestra recuperación y nos permite transmitir el mensaje de crecimiento espiritual de OA.

“Le he pedido a __________ [nombre del voluntario] para leer ¿Qué es un problema externo? Este documento fue creado por la Junta Directiva de OA y el Comité de la Conferencia Unidad con Diversidad.

Talleres presenciales: Mostrar ¿Qué es un problema externo? A los asistentes del taller. Si han decidido hacer copias de este documento, distribúyanlas ahora.

Talleres virtuales: Compartir pantalla ¿Qué es un problema externo?

Moderador principal: “Le he pedido a __________ [nombre del voluntario] leer los Doce Pasos de Comedores Compulsivos Anónimos”. 

Talleres virtuales: Comparte pantalla de los Doce Pasos.

Moderador principal: “Le he pedido a __________ [nombre del voluntario] leer las Doce Tradiciones de Comedores Compulsivos Anónimos”.

Talleres virtuales: Comparte pantalla sobre las Doce Tradiciones.

Moderador principalAl extender la mano y el corazón de la Comunidad de OA a quienes aún sufren, recordemos la Política de Unidad con la Diversidad de OA, que respeta nuestras diferencias y, al mismo tiempo, nos une en la solución de nuestro problema común. Cualquiera que sea su problema con la comida, son bienvenidos a esta reunión, sin importar su raza, credo, nacionalidad, religión, identidad de género, orientación sexual o cualquier otra característica.^{[ 1 ]}

“Es posible que algunas de las discusiones que hoy se están llevando a cabo aquí le hagan sentir incómodo; sin embargo, evitar discutir estas ideas puede llevarnos a comer compulsivamente. 

Recuerde que, si bien nuestras Tradiciones establecen que OA, en su conjunto, no opina sobre asuntos externos, le invitamos a compartir cualquier aspecto que afecte su recuperación. Al compartir su experiencia en OA, también comparta su fortaleza y esperanza, respetando las Doce Tradiciones de OA y la política de Unidad con la Diversidad de OA.

Nuestra agenda para hoy incluirá lo siguiente: 

Habrá tres salas de discusión, una en la sala principal y dos en salas adicionales, cada una con su propio moderador. Pueden elegir la sala que prefieran, según la pregunta difícil que les interese.

“Después de la primera ronda de veinticinco a treinta minutos, los llevaremos de regreso a esta sala principal, donde tendrán la oportunidad de elegir su segunda sala con una pregunta difícil diferente. 

Tras la segunda ronda, de veinticinco a treinta minutos, los reuniremos de nuevo en esta sala principal. Cada moderador de la sala resumirá la discusión y los hallazgos de su grupo. Después, pasaremos a un espacio abierto de intercambio antes de concluir el taller.

Nota: La sección "Preguntas Difíciles para el Moderador" contiene las preguntas originales de este taller. Para encontrar preguntas alternativas que puedan reemplazarlas, consulte la sección "Preguntas Difíciles Adicionales" al final de este documento. 

1. “El primer grupo de trabajo aquí en la sala principal explorará la necesidad de reuniones con enfoques específicos. [O reemplácela con una pregunta alternativa de la sección “Preguntas difíciles adicionales” al final de este documento.]
   “__________ [nombre del voluntario] facilitará la conversación sobre reuniones con enfoques específicos”. [O pregunta alternativa.]
2. “El segundo grupo de la sala de reuniones abordará lo que se considera o no un problema externo. [O reemplazar con una pregunta alternativa.]
   “__________ [nombre del voluntario] facilitará la conversación sobre la definición de cuestiones externas”. [O pregunta alternativa.]
3. “El tercer grupo de trabajo se centrará en por qué, en nuestras reuniones de OA, es necesario debatir cómo los problemas sociales y los acontecimientos actuales afectan nuestra alimentación compulsiva”. [O reemplazar con una pregunta alternativa.]
   “__________ [nombre del voluntario] facilitará la conversación sobre cómo los problemas sociales y los acontecimientos actuales afectan nuestra alimentación compulsiva”. [O pregunta alternativa.]

Moderador principalComo dijimos, usaremos la sala principal como la primera sala de reuniones. Tendremos un intérprete disponible en esta sala. Los temas de discusión rotarán en las salas de grupos pequeños para que cualquier persona que necesite interpretación en la sala principal pueda participar en diferentes temas de discusión a lo largo del taller. 

Por favor, recuerden respetar el anonimato de los demás. Queremos que este sea un espacio seguro donde todos puedan compartir abiertamente.

Aclaración: Este es un taller de debate donde se le anima a hablar libremente sobre cómo estos problemas externos podrían afectar su recuperación de la alimentación compulsiva. Dado que se están abordando problemas externos, le rogamos que se centre en el tema y comparta únicamente su experiencia personal, fortaleza y esperanza al respecto.

Nuestra enfermedad común y nuestro propósito común nos unen. OA se fortalece cuando honramos y respetamos a todos y a nuestros diferentes enfoques de recuperación, practicando la unidad a través de la diversidad. Antes de la primera sesión, __________ [nombre del voluntario] leerá la Declaración de Unidad con Diversidad completa distribuida desde la Oficina de Servicio Mundial este año”.

[Talleres virtuales: “__________ [nombre del voluntario] compartirá esto en pantalla en breve.”]

Sesión uno (25 a 30 minutos)

Las sesiones deben durar aproximadamente veinticinco minutos, y se asignarán cinco minutos para que los asistentes elijan un nuevo tema de discusión y viajen, ya sea física o virtualmente, entre las salas.

Moderador principal: Es hora de nuestra primera sesión. Pueden optar por quedarse en la sala principal o unirse a una de las otras salas de reuniones. Les recordamos que quienes utilicen interpretación deben permanecer en esta sala principal.

En resumen, las salas para esta sesión son:

• “Sala Principal: ¿Por qué es necesario tener reuniones con enfoques específicos en Acceso Abierto? 
• “Sala de trabajo 1: ¿Qué es un problema externo en OA? 
• Sala de reuniones 2: Durante las reuniones de OA, ¿por qué es necesario debatir cómo los problemas sociales y los acontecimientos actuales afectan nuestra alimentación compulsiva?

Sesión dos (25 a 30 minutos)

Cuando todos regresen a la sala principal de la primera sesión:

Moderador principal: ¡Bienvenidos de nuevo! Es hora de la segunda sesión, así que diríjanse a la sala que elijan para debatir otra pregunta difícil o siéntanse libres de continuar con la pregunta difícil original. 

En resumen, las salas para esta sesión son:

• Sala principal: ¿Qué es un problema externo en OA? Recordatorio para quienes usan interpretación: Por favor, permanezcan en esta sala principal.
• “Sala de trabajo 1: Durante las reuniones de OA, ¿por qué es necesario discutir cómo los problemas sociales y los acontecimientos actuales afectan nuestra alimentación compulsiva?
• Sala de reuniones 2: ¿Por qué es necesario realizar reuniones con enfoques específicos en Acceso Abierto?

Sesión final: Resumen y puesta en común (40 minutos)

Cuando se completen las sesiones de trabajo:

Moderador principal: "Bienvenido de nuevo. __________ [nombre del voluntario] leerá la Oración de la Serenidad para nosotros”.

Talleres virtuales: Comparte la pantalla de la Oración de la Serenidad.

“Ahora nuestros moderadores de salas de reuniones nos darán resúmenes de sus discusiones, que durarán hasta ocho minutos cada una: primero __________ [nombre ], entonces __________ [nombre ], y finalmente __________ [nombre ]. Nuestro temporizador [nombre del voluntario] te avisará cuando se acabe tu tiempo”.

El cronometrador le indicará a cada persona cuando lleguen a los ocho minutos.

Moderador principal: “Para citar las páginas 19 y 20 del Gran Libro de Alcohólicos Anónimos: 'La mayoría de nosotros sentimos que la verdadera tolerancia hacia los defectos y puntos de vista de los demás y el respeto por sus opiniones son actitudes que nos hacen más útiles a los demás'.^{[ 2 ]}

Ahora es el momento de compartir abiertamente. Puedes contarnos de dónde eres y cuánto tiempo llevas en OA. Por favor, mantén tus comentarios en primera persona y concéntrate en tu recuperación personal de la alimentación compulsiva.

Recuerden que, si bien nuestras Tradiciones establecen que OA, en su conjunto, no opina sobre asuntos externos, en este taller pueden compartir cualquier aspecto que afecte su recuperación. Al compartir su experiencia y fortaleza en OA, también compartan su esperanza.

Se desaconseja la retroalimentación, las conversaciones cruzadas y los consejos. Hablar de forma cruzada durante una reunión de OA implica dar consejos a quienes ya han compartido, hablar directamente con otra persona en lugar de con el grupo, y cuestionar o interrumpir a la persona que habla o comparte en ese momento.

“Las acciones duran de dos a tres minutos cada una, y nuestro temporizador [nombre del voluntario] te avisará cuando se acabe tu tiempo”.

[Para talleres virtuales: Si desea compartir, levante la mano virtual en los controles de la reunión. Si está en un teléfono, presione *9. Le llamaré. Cuando sea su turno, verá un mensaje en la pantalla para activar el sonido. Seleccione "activar sonido" para hablar. Si necesita ayuda, envíe un mensaje a uno de nuestros anfitriones o coanfitriones.

Moderador principal: “Ahora el piso está abierto para compartir”.

El cronometrador le indicará a cada persona cuando lleguen a los tres minutos.

Cierre (3 a 5 minutos antes de la hora programada de finalización del taller)

Moderador principal: Es hora de concluir nuestro taller. Gracias por sus sinceras opiniones y participación. Esperamos que hayan tenido una experiencia positiva durante este taller y que hayan comprendido y aceptado lo que piensan y experimentan los demás.

Las opiniones expresadas hoy aquí son las de cada miembro de OA y no representan a OA en su conjunto. Por favor, recuerden nuestro compromiso de respetar el anonimato mutuo. Lo que vean aquí, lo que escuchen aquí, cuando se vayan, que se quede aquí.

“Después de un momento de silencio, finalizaremos con la Promesa de OA, seguida de la Oración de la Serenidad en el [opciones de idioma] idiomas.”

[Para talleres virtuales: “__________ [nombre del voluntario] compartirá la pantalla por nosotros.”]

Sigue viniendo. Funciona si te esfuerzas, así que esfuérzate. ¡Lo vales! 

---

^{[ 1 ]} Dice el Formato de reunión sugerido en oa.org (https://oa.org/documents/suggested-meeting-format/)
^{[ 2 ]} Alcohólicos Anónimosde 4^th ed. (Alcohólicos Anónimos Servicios Mundiales, Inc., © 2001) págs. 19-20

Estas son las preguntas originales seleccionadas para el taller. Siéntase libre de elegir entre las "Preguntas Difíciles Adicionales" en la siguiente sección o crear sus propias preguntas difíciles que puedan ser más aplicables a su entidad de servicio y a las reuniones de su zona. 

Nota: Estas preguntas fueron proporcionadas por miembros individuales de OA y no son un reflejo de OA en su conjunto.

1. ¿Cuál es el propósito de las reuniones de enfoque específico en OA? 
   • ¿Por qué algunas personas sienten la necesidad de crear reuniones separadas (por ejemplo, para personas negras, indígenas y de color (BIPOC), solo para hombres o mujeres, LGBTQ+, etc.) si todos tenemos la misma enfermedad y una solución común?
   • ¿Por qué hay tantas versiones diferentes de reuniones de OA (por ejemplo, OA-HOW, 90 días, etc.)? 
   • ¿Quién asiste y asume posiciones de servicio en reuniones de enfoque específico?
2. ¿Qué es un tema externo en las reuniones de OA?
   • ¿Qué es exactamente un problema externo y cómo logramos que las personas se sientan cómodas al compartir sus sentimientos intensos? ¿Cómo ayudamos a las personas a sentir que sus experiencias y emociones son valoradas?
   • Durante períodos de tensión racial a nivel internacional, los becarios han compartido cómo estos eventos han afectado severamente su programa y se han sentido censurados cuando se les dijo que no podían abordar el tema durante las acciones, ya que algunos lo consideran un asunto externo. 
3. Durante las reuniones de OA, ¿por qué es necesario discutir cómo los problemas sociales y los acontecimientos actuales afectan nuestra alimentación compulsiva?
   • ¿Qué haces cuando alguien empieza a hablar sobre a quién planea votar en las próximas elecciones?
   • ¿Cómo puedo compartir mi experiencia sin hacer declaraciones políticas? ¿Debería omitir nombres u otros detalles?
   • ¿Se permiten debates políticos antes de mi reunión? ¿Después? ¿Cómo puedo ayudar a que la gente se concentre en su recuperación?
   • La actualidad me hace buscar la comodidad y el bienestar en la comida. ¿Cómo puedo compartir esto en mi reunión sin romper las tradiciones?

Esta es una colección de preguntas temáticas que los presentadores podrían elegir para el taller. Siéntanse libres de crear sus propias preguntas difíciles que se apliquen mejor a su entidad de servicio y a las reuniones de su zona. 

Nota: Estas preguntas fueron proporcionadas por miembros individuales de OA y no son un reflejo de OA en su conjunto.

1. ¿Por qué no hay más reuniones presenciales en mi zona? ¿Qué impide o impide que se celebren?
2. Si un miembro no puede encontrar una reunión en persona en su área que aborde sus diversas necesidades, ¿es su responsabilidad iniciar una reunión? 
3. En mi reunión de servicio no se practica el "levantar la mano para ser llamado", y a menudo las personas hablan al mismo tiempo. ¿Cómo puedo abordar esto adecuadamente?
4. ¿Por qué no hay más poblaciones subrepresentadas en OA? ¿Cómo podemos atraerlas? ¿Qué puede hacer Comedores Compulsivos Anónimos (OCA) en conjunto para atraer a más poblaciones subrepresentadas a nuestras salas? 
5. ¿Cómo puedo ser más acogedor con alguien que proviene de un entorno subrepresentado sin ofenderlo? 
6. ¿Qué esfuerzos están realizando nuestros organismos de servicio para llegar a las poblaciones subrepresentadas? 
7. ¿Cómo podemos animar a un compañero que quiere ser más constante en el servicio?
8. ¿Cómo podemos fomentar la rotación del servicio? 
9. ¿Puedo asistir a reuniones sobre un tema específico si no me identifico con dicho tema? 
10. ¿Cómo podemos alentar a los miembros del grupo a acercarse a personas fuera de su círculo íntimo de amigos? 
11. ¿Por qué nuestro organismo de servicio no tiene un comité de diversidad?
12. ¿Cómo sé que me sentiré seguro al compartir en una reunión?
13. ¿Cómo podemos asegurarnos de que todos se sientan vistos e incluidos en reuniones donde las personas tienen diferentes sistemas de creencias?
14. ¿Cómo podemos ofrecer un lugar seguro donde todos puedan compartir de manera equitativa?
15. ¿Cuál es la mejor manera de abordar los pronombres que afirman el género?
16. ¿Cómo podemos comunicar la importancia de la inclusión?
17. ¿Cómo compartimos nuestros sentimientos sobre los acontecimientos que aparecen en las noticias sin violar la Décima Tradición?
18. Estoy haciendo un Décimo Paso para aliviar el resentimiento que me generó una discusión con alguien sobre el "wokeismo". ¿Puedo usar esa palabra en mi parte?
19. El líder o moderador de mi reunión no usa mis pronombres preferidos. ¿Cómo lo expreso?
20. En una reunión abierta, una persona que aún no se reconoce como miembro de OA estaba compartiendo información. Alguien comentó que no se le permitía compartir a menos que fuera miembro de OA. ¿Cómo abordarías esta situación? 
21. Cuando un miembro visiblemente con sobrepeso o bajo peso asume una posición destacada en el servicio, me siento incómodo y me preocupa que los recién llegados se sientan confundidos o desanimados. ¿Qué debo hacer?
22. ¿Cómo tratar con alguien que trabaja en el campo de las adicciones y que constantemente menciona este tema en las reuniones? 
23. Tengo miedo de compartir mis opiniones sobre raza, género y reuniones seculares, incluyendo cómo estas opiniones afectan mi abstinencia. Tengo miedo de que me etiqueten negativamente. ¿Cómo puedo compartir mis miedos y creencias abiertamente sin violar la Décima Tradición?
24. Han entrado a nuestra reunión en línea y han usado lenguaje ofensivo hacia mí mientras comparto. Las Tradiciones existen para brindarme un espacio seguro donde recuperarme de la alimentación compulsiva. ¿Qué puedo hacer para sentirme seguro de nuevo en las reuniones? ¿Cómo pueden apoyarme mi grupo o mis compañeros?
25. ¿Cómo manejamos a los miembros que no respetan la identidad de género de una persona?
26. Cuando alguien sugiere en las reuniones que se reduzca el uso de la palabra diversidad (o incluso que se elimine por completo), ¿cómo puedo responder de forma objetiva y respetuosa? ¿Qué publicaciones y políticas de acceso abierto aprobadas puedo consultar?
27. Las reuniones en línea suelen pedir a los miembros que activen el sonido y recen la Oración de la Serenidad, y muchos disfrutan de la sensación de conexión y calidez que brinda la oración conjunta. Sin embargo, algunos miembros son sensibles a la presencia de múltiples interlocutores o sonidos. ¿Cómo podemos ayudar a estos miembros a sentirse cómodos y conectados?
28. ¿Cómo trato con una persona que critica la recuperación de Doce Pasos y/o a Comedores Compulsivos Anónimos en las reuniones pero sigue regresando? 
29. ¿Por qué algunas reuniones requieren tener la cámara encendida durante una reunión en línea y otras no? 
30. Me dijeron que hablar de racismo es un asunto ajeno a la comunidad. ¿Cómo debería responder? ¿Cómo debería responder un grupo?
31. Si sólo asisto a las reuniones virtuales, ¿mi abstinencia es tan válida como la abstinencia de los miembros que asisten a las reuniones presenciales?
32. ¿Qué hay de malo en intentar convertir a los ateos y agnósticos a la creencia en Dios? 
33. ¿Cómo podemos ser más acogedores con los ateos y agnósticos? 
34. Si los ateos y los agnósticos pueden definir un Poder Superior como quieran, ¿por qué no pueden simplemente decir la palabra “dios” y saber que “dios” es solo otra palabra que significa Poder Superior? de su comprensión?
35. En mi experiencia, la creencia en Dios es esencial para la recuperación; ¿cómo encuentran los no creyentes la recuperación y la abstinencia? 
36. ¿Qué recursos de OA podemos ofrecer a un recién llegado si se siente incómodo con la palabra “Dios”?